Слушай и Рисуй

Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-6 лет

Лукина Г. А.

Пособие разработано для детей 5-6 лет. Прослушивание сказок и рассказов с одновременной зарисовкой и творческим изменением событий, дают возможность развить ряд необходимых психических процессов.

Пособие адресовано воспитателям ДОУ, воспитателям ДОУ для детей с нарушением речи, преподавателям изобразительной деятельности.

«И речью новой живопись лучится,

от речи той исходит благодать,

и у искусства хочется учиться,

чтоб обо всем друг другу рассказать»

Фантастический сказочный мир, наполненный чудесами, тайнами и волшебством всегда привлекает детей. Ребенок с радостью погружается в воображаемый нереальный мир, активно действует в нем, творчески преображает его. Ребенок, происходящее в сказке, воспринимает реально. Этого требует его внутренний мир.

Дети любят сказки, потому, что в них естественное пространство огромного потенциала, потому, что в них компенсируется недостаток действия в реальной жизни (А. Менегетти).

Очень важным в жизни ребенка является, то какие сказки взрослые преподносят ребенку и как. Именно эти сказки заставляют особенно переживать за героев, волновать душу, будить фантазию.

С помощью удачно подобранной сказки можно решить личную проблему ребенка. Сказка должна соответствовать возрасту, быть понятной и рассказана на языке детской фантазии и воображения. Необходимо помнить, фантазия особенно реальна для детей, фантазия является для детей наилучшим способом анализа окружающего мира.

Самый простой способ передачи сказки, это рассказывание, а если происходит с одновременной зарисовкой событий, это дает возможность ребенку эмоционально выразить внутреннее отношение к событию, герою, и решить некоторые личностные вопросы.

  Иногда дети создают рисунок не соответствующий сказке. Это нормально, так как ребенок  выделяет наиболее значимый момент  для него и вносит корректировку соответствующую его внутреннему состоянию.

 Такие занятия дают возможность развить ряд необходимых психических   процессов.

.

Задачи:

·        Активизация образного мышления;

·        Ориентировка в пространстве;

·        Развитие графических навыков;

·        Развитие мелкой моторики рук.

Пояснение к организации и проведению сказок-зарисовок

     Сказки-зарисовки разработаны для детей 5-6 лет.Колличество детеи 5-6 человек. Жилательно  рассаживаться по кругу за столом .В центре стола  можно поставить зажженную свечу, она концентрирует внимание  и создает доверительную атмосферу. Введение в сказку происходит кратким изложением содержания.( мы познакомимся с любознательным автомобилем  который любил путешествовать и с которым происходили разные интересные историиав)  . Работа со сказкой идет с одновременным чтением и зарисовкой .По завершению работы предлагается обратить внимание на качества героя и события происходящие в сказке (высказывание детей).

    Работа со сказкой  имеет определенные правила.:

-  точное указание места предметов или героев;

- изображение предметов и героев в синтезе геометрических фигур (дает возможность быстрому исполнению, сохранению настроения и идеи сказки);

- участие детей в творческом изменении ситуации.(вопросы в тексте)

-выбор изосредств .(мягкие материалы).

Разноцветный дождь

     Однажды, жарким летним днём подул сильный ветер, и на небе появилась большая, разноцветная туча (дети рисуют). Сверкнула молния (дети рисуют). И из тучи посыпались круглые красные, жёлтые, зелёные, синие и голубые конфеты. Они грохотали по крышам домов, по скамейкам (дети рисуют). Ребята выбегали из домов (дети рисуют) и радовались такому конфетному дождю (дети рисуют). Ваня съел зелёную мятную конфету и стал весь зелёный (дети рисуют). Наташа попробовала розовую земляничную - и вся стала розовой (дети рисуют).

     Вокруг все становилось разноцветным: и ребята, и дороги, и дома, и скамейки, и трава, а так же кошка Мурка и пёс Барбос, (дети рисуют).

А конфеты всё сыпались и сыпались (дети рисуют). Ах! Вы только взгляните! На небе появилась красивая разноцветная радуга (дети рисуют)!

     Прозвенел будильник. Ребята проснулись и долго ещё вспоминали этот сказочный, необыкновенный сон...